高中毕业后的生活:如何选择过渡项目

选择一个好的过渡计划的重要性

为你的孩子找到正确的过渡计划是必要的,为他们准备一个积极的未来,并帮助他们发现自己. 我们把一些重要的问题放在一起,当你试图为你的孩子选择最好的项目时,要问.

过渡课程如何测试学生的能力?

在一个良好的过渡计划中, 患有ASD(自闭症谱系障碍)或其他异常的学生不应该被期望参加传统的钢笔和铅笔测试. 这些测试不仅会造成压力,扭曲结果,而且也不是一个很好的指标 的优势

众所周知,传统考试会暴露学生的弱点. 过渡课程应该允许学生展示他们的能力,并通过将他们应用到真实世界的场景中来发现新的技能. 

怎样才能做到这一点呢?

一个真正模拟工作环境的过渡项目是一个很好的方式,让学生获得进入职场所需的独立性和信心. 

教师在整个项目中评估学生,同时教授他们新的技能, 和测试它们. 这被称为基于表现的应用和课程, 这意味着学生是在同一时间被教授和评估的. 这种方法使学生能够完全专注于他们面前的工作, 向“雇主”也就是老师展示他们的潜力. 

如何衡量成功?

在一个专注于基于性能的应用程序的转换程序中, 每个学生都是根据个人情况进行评估的(与传统的纸笔测试不同).测试结果将集中在学生的强项上, 哪些可以与学生的个性化过渡计划(ITP)团队一起使用,以制定适当的高中后过渡目标和目标.

学生们要做多少实际工作?

一个好的过渡计划应该尽量减少教师提供的帮助,这样学生就可以自己学习解决问题的技巧. 这有助于创建一个更准确的, 学生真正潜力的定制图片-激励和授权他们取得更多.

过渡计划应该提供什么活动?

学生应该能够尝试各种不同的“工作”,以找到最适合自己兴趣和能力的工作. 一个好的项目会提供各种各样的机会, 例如布线电路, 安装管道, 用Excel, 数变化, 测量材料, 分拣邮件, 等.

如果我的学生缺乏基本技能,还没有为工作或高等教育做好准备怎么办?

过渡课程应该考虑到所有学生的需求, 不管他们目前的能力如何. 为每个学生量身定制的课程是确保所有学生成功的关键.

总结一下...

如果你的学生不确定高中毕业后会发生什么,还有其他选择. 在jdb棋牌,我们通过我们的Lyfe Launch项目,将工作场所引入学校. 

我们的模拟实验室把教师变成雇主,把学生变成雇员, 允许学生“工作”,并将他们的技能和兴趣应用到他们将来可能从事的工作中. 

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